timi天美传孟若羽

　　为了进一步夯实北大医院的医学教育工作，切实解决教学工作中存在的“急难愁盼”问题，同时，深入落实医院2023年工作研讨会上提出的发展主题“学术引领精细化管理，创新驱动高质量发展”和教育教学工作“新时代医学教育赋能医院高质量发展”的工作思路，近期，教育处组织了系列深入基层一线的调查研究，凝聚医院教学力量，共同谋划发展路径。

立体联动，优化教学管理，提升教学质量

　　2023年第一季度主任会

　　3月16日，2023年第一季度教学主任会在内科楼二层会议室召开，副院长杨莉、党委副书记张静、各科教学主任和教育处核心组成员到场参加，会议由教育处处长齐建光主持。

　　张静副书记首先强调了学生工作的重要性。立德树人是人才培养的根本任务，我院承担接近两千名教学对象的教学和管理工作，尤其是临床医学八年制学生、研究生和住院医师，都还是刚刚步入社会、刚刚进入医疗行业的年轻人，从教育处、班主任到科室、导师要积极联动，开展主动互动的网格化管理，对全面提高学员素质具有非常重要的意义。

　　齐建光处长以对标叁级公立医院绩效考核指标为抓手，深入分析了其中存在的问题和未来努力的方向。通过解读《timi天美传孟若羽申报医师系列高级专业技术职务量化评估管理细则（试行）》中的教学相关指标，鼓励教学主任们努力推进科室的教学高质量发展和人才培养，并对学科教学工作评估指标广泛征求意见。教育处副处长刘兆平、闫婕、赖丽娜、闫辉依次对分管的本科生教学、研究生教学、学生工作、毕业后教育与继续教育工作重点进行拆解，并介绍了本年度的工作部署。

　　教学主任们的讨论将座谈会推向高潮，主任们针对主治医师教学队伍培养、多层次住院医师人才培养、学习困难学员的帮扶、研究生培养及导师梯队建设、医疗和科研工作对教学工作的挑战、模拟教学中心建设、进修医师管理以及科室教学的个性化问题等提出了宝贵的意见和建议，教育处不仅对可以解决的问题现场做出回应，更是认真进行记录，力争会后逐一进行研讨和落实。

　　杨莉副院长进行了会议总结。杨院长首先对教育处管理人员提出要求，2023年是医院的精细化管理年，教学管理部门要全力落实医院工作研讨会精神，全面推进制度化和精细化的教学管理体系建设。第一，在思想上、作风上、行动上进行转变，在管理职责中强化对学科和老师的服务，要主动作为，与临床科室共同面对各种机制问题，建立行之有效的解决路径；二是针对模拟医学教育、绩效评估体系、师资建设、考核指标提升等重点工作，以专项任务形式快速推进；叁是建立教育处与学科的密切联动机制，充分发挥学科和专家的优势资源和力量，建立信息反馈机制，及时了解学科、老师和教学对象的诉求和问题。最后，杨莉副院长对教学主任们提出要求，希望在各学科内部建立健全教学管理路径，与教育处携手培养一批教学师资骨干和教学管理人才。

　　2023年第一季度教辅和教秘会议

　　教辅和教秘老师是教育处与科室教学工作对接的桥梁，也是对科室教学工作感情最重、对医院教学管理工作认识最深的群体。3月22日，教育处召开了教学联系人工作会议。参会的既有拥有几十年工作经验的专职教辅老师，也有新接班的“小教秘”，大家都对医学教育工作充满了热情。教辅老师们对教学信息传递、实习医生管理、研究生招录、住院医师培训、进修医师管理等方面都提出了“一线”的思考和中肯的建议，为教育处工作提供了新思路。

　　临床医学八年制“实习问题”专项调研会

　　2019级临床医学八年制学生是实行器官系统整合教学教改后的第一届进入临床实习的医学生，如何根据新时期“教改”特点为他们量身定制实习期间的教学活动是教育处的重点工作。在2月10日、3月15日、3月17日，教育处分叁批次，分别与承担实习阶段教学任务的教学主任、教辅老师以及2019级八年制学生进行了深入座谈，重点讨论了实习手册修订、实习阶段教学工作安排、考勤管理等工作。通过座谈交流，进一步加深了教学管理人员、一线教师和学生们的情谊，明确了培养目标和具体方案，大家群策群力，共同为新时代教改探索新路径、新方法。

调研一线，推动教学创新和教师发展

　　教学学术体系建设系列活动

　　教学学术是加强医学教育内涵建设，探索教学新思路、新路径、新方法的重要抓手，调动全院核心师资的教学科研热情对推动全院教学科研工作水平至关重要。自2月11日开始，通过与医学部教发中心、教育教学专家互访交流，与院内骨干师资座谈等方式，教育处就各级医学教学课题申报、教学文章撰写、教学研究开展等问题开展了系列深入讨论，深化教学学术体系建设。

　　模拟医学教学研讨会

　　模拟教学是现代临床医学教育的先进教学手段和主要发展方向。3月29日，教育处召开了模拟医学教学研讨会，杨莉副院长、各科教学主任、模拟教学骨干共同参会。模拟教学中心主任李岩、急诊科副主任高雨松和麻醉科副主任张鸿等资深模拟教学专家进行了专项介绍，大家共同探讨谋划北大医院模拟教学的发展大计。未来，北大医院将以模拟医学教育中心为依托，对标国际前沿，在模拟医学教育方面做出新的探索，为医学人才培养和医疗安全保驾护航。

　　主治医师座谈

　　主治医师是临床教学师资队伍的中坚力量。作为临床教学工作的“顶梁柱”，主治医师对住院医师和实习同学的培养是决定临床教学“成败”的关键环节。为此，教育处召开学科主治医师系列座谈会。3月24日，第一场座谈会邀请了来自内科系统的在岗主治医师。在医院快速发展的大形势下，主治医师们也不断迎接着新的机遇与挑战。大家围绕着如何在医教研全面发展的压力下保持高水平临床教学师资队伍、如何实现教师可持续发展和自身成长、如何在多层次住院医师同期带教中保证教学质量和医疗质量、如何进一步提升入院和入专业基地教育的培训效果等话题进行了深入探讨，为医院和教育处下一步的工作提供了来自一线的“良方”。接下来，教育处将按计划继续做好后续的座谈交流，凝聚一线智慧，推进医院教学高质量发展

　　党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，为推进我国医学事业和临床医院的高质量发展指明了方向。调查研究是谋事之基、成事之道。来自全院教学管理者和一线教师的建议与支持必定成为北大医院医学教育永不枯竭的源头活水，为临床医学教育带来勃勃生机。

　　（教育处）