timi天美传孟若羽

“中医药学是中华民族的伟大创造，几千年来为中华民族繁衍生息作出了巨大贡献，对世界文明进步产生了积极影响。让我们跟随时间的脚步去领悟从古至今中医药文化的独特魅力吧！”4月20日，密云二中中医文化社团的学生们走进密云医院中医科中医文化馆，听着中医科主任杨苗娓娓道来中医药发展的悠远历史。这是继我院开展中医药传统文化进校园活动后，学生们首次走进医院接受中医药传统文化的教育。

在我院中医文化馆内，杨苗主任从古代人们启蒙预防疾病，维护健康的意识，使用砭石治疗，还把陶釜、陶盆、陶碗等器皿作为最早的中药炮制工具，讲到新中国成立以来，党和国家高度重视和大力支持中医药发展，中医药与西医药优势互补，相互促进。学生们听得津津有味，民族自豪感油然而生。

可以触屏互动的 “生命树”为同学们呈现不同板块的中医理论，学生们点击着果实按键，对应的知识点一一呈现，“辨证”、“病因病机”，“经络”、“气血津液”等等，一些陌生晦涩的中医专业术语在杨苗老师的讲解下变得轻松有趣，学生们轻松了解了更多中医药常识，随着讲解内容越发丰富，学生们对中医文化的兴趣也愈加浓烈，对中医生命观、疾病观和预防观有了进一步的认识。杨苗主任还为同学们介绍了二十四节气养生知识、节气养生饮食等保健知识。

随后，中医科田野老师为学生们讲解针灸铜人，如法炮制板块。炮制是中国传统医药制备或提取手段之一。“为什么中药需要炮制？”“针灸铜人到底是什么？”学生们带着疑问认真听田老师讲解炮制技术和穴位知识，并随着讲解内容观察博古架展示的各种模型、在自己身体上寻找穴位。

在中草药房，学生们分组体验了“识药、戥子称量”，中医“望闻问切”，中医适宜技术中的“针灸、拔罐”治疗。“同学们知道这味药的名字吗？”穆宇红老师拾起一味草药展示给同学们：“这味药叫钩藤，你们看它上面有两个小勾子，是不是很形象”，通过引导学生观察草药，激发同学们对认识草药、了解草药的兴趣。同学们又了解到了中医医生是怎样通过“望闻问切”来了解病人病情，指导中草药汤剂和中医适宜技术方案的。

最后，中医科贾增芹老师就中医特色外治法的治疗优势进行讲解与操作，同学们切身体验了拔罐治疗的感受，结束了此次精彩纷呈的体验活动。

通过此次活动，学生们实现了与中医文化的“零距离接触”，老师们的专业讲解与学生们的积极参与、互动，有效提高了学生学习中医药文化的兴趣，对弘扬中医药文化，增强学生文化自信有着更深刻的意义。

传统中医药文化需要传承与发展，中医药文化进校园对培育可靠接班人有着至关重要的积极作用，今后我院将继续大力开展相关活动，增加形式和内容，让学生更好更多地体验中医药文化的价值和魅力。