timi天美传孟若羽

　　3月24日至4月3日，在大外科教研室刘占兵副主任组织下，为期11天的“外科总论带教老师全脱产培训”圆满完成。此次培训旨在提升青年教师的临床教学能力，规范外科基础操作标准，为培养高素质医学人才奠定基础。窦伟冬、张正奎等7名年轻教师全程参与，齐心、刘占兵等10位资深专家组成指导团队，通过理论与实践深度融合的培训模式，助力青年教师成长。

理论与实践并重 夯实教学根基

　　本次培训以外科总论实习大纲为核心，内容涵盖基础理论、临床操作与教学能力叁大模块。参训教师系统学习了动物解剖学、手术学基础理论，并围绕无菌原则、刷手法、器械认知、打结法等基础技能展开强化训练。在模拟手术环节，学员通过清创术、开关腹操作，以及兔蚓突切除术、离体肠吻合术等项目，掌握了标准化操作流程。同时，资深教师团队还针对教案设计、课堂互动等教学实务进行专项指导，帮助青年教师提升授课的系统性与感染力。

临床技能培训

全员高分通过考核 创新教学获认可

　　在4月3日的考核验收中，7名学员均以优异成绩通过理论测试与实操评估，展现了扎实的专业功底和教学潜力。考核反馈显示，参训教师不仅规范了操作标准，更在教学方式上实现突破：通过结合临床案例、融入医德教育故事，使课堂讲解更加生动；双语教学模式的应用，则为国际化教学打下基础。齐心主任在总结中强调，教学不仅是技术传授，更需传递医学人文精神，青年教师要以身作则，成为学生职业道路上的引路人。全程督导的王颖、张岩教授对此次培训活动给予高度评价，指出本次系统化、规范化的师资培训活动，不仅为临床教学注入新活力，也为外科医学人才的阶梯式培养探索出可复制的实践经验。

参培学员、考核专家与督导专家合影

聚焦教学优化 持续赋能医学教育

　　针对考核中提出的建议，外科教研室外科教研室进一步明确了未来教学改进方向：一是强化课堂互动，通过实时反馈调整教学节奏；二是将思政教育自然融入操作示范，如在清创术中体现患者关怀；叁是推广“资深+青年”协作带教模式，促进经验传承。此外，大外科教研室计划定期开展教学复盘与技能复训，进一步提升师资队伍水平。

教育处刘兆平副处长参与培训并发表讲话

　　未来，大外科教研室将继续以创新驱动教学发展，助力医学教育高质量发展。

　　（大外科教研室 赵璇、姜珊）