以赛促教——全国大学生医学技术技能大赛总结经验，不断提高
第十届中国大学生医学技术技能大赛于5月16日落下帷幕，北京大学各代表队均取得了满意的成绩，由我院派出的八年制赛队获八年制赛道金奖和总决赛亚军。为更好地总结参赛经验，及时发现临床医学人才培养的问题，全面提升人才培养质量，5月25日，我院参赛师生和部分培训教师召开了大赛培训工作总结座谈会，并于5月26日参加了北京大学医学部临床医学专业技术技能大赛教学总结会。
获奖后，参赛同学和带队老师合影庆祝
教育处处长王颖主持了我院的培训工作总结座谈会。党委副书记张静首先对参赛同学取得佳绩表示祝贺，向参加培训工作的各科教师表示感谢。她要求大家认真总结培训和参赛过程中的经验，善于发现存在的问题，结合临床教学实际，进一步提高教学水平，把功夫用在平时，着力于培养具备全面胜任力的出色医学人才。教育处副处长、带队老师刘兆平总结回顾了培训和参赛的过程。在有限的时间内，我院各临床、医技科室以及部分职能处室共60余位教师参与了培训。不包括学生自主训练和自习时间在内，有教师参与和指导的培训总时长就超过了200小时，夜间和节假日培训成为常态，各位培训教师在承担了繁重的临床工作之余以极大的热情投入到了培训工作。参训参赛同学在培训过程中展现出了扎实的基本功、出色的学习能力以及强烈的进取精神，在比赛中大家克服了经验不足，展现出了良好的心理素质、应变能力和团队协作能力，最终取得了优秀的成绩。
几位老师的发言引发了参会师生的极大共鸣和热烈反响，大家踊跃发言，热烈讨论，聚焦于培训和参赛过程中的不足，提出了很多建议以改进教学和培训工作。对于教育教学工作，有老师谈到，在本科教学活动中要给同学们创造更多的机会接触患者，增强他们综合运用知识处理真实临床情况的能力;把模拟教学等教学手段引入实习阶段，帮助同学们熟悉更加复杂和困难的临床情境;坚持胜任力导向的医学教育改革方向，全面培养同学们的各项能力。还有老师谈到了竞赛培训，如进一步完善培训体系，注重关键技能和团队合作。
多轮培训，科室备赛
在5月26日举办的技能大赛教学总结会上，王颖处长和刘兆平副处长代表我院汇报了培训情况、参赛情况及赛后总结。我院临床医学八年制2016级一班的张璐代表参赛同学发言，她分享了参赛经验并总结得失，特别谈到通过培训和比赛认识到自身和医生角色的要求还存在差距，进一步激发了学习的兴趣和动力，坚定了成为一名合格医生的信念。
沉着应对，夺得佳绩
医学部副主任王维民充分肯定了参赛同学和教师队伍的努力和取得的成绩。他强调，参赛的过程也是得到历练、不断提高的过程，全体师资力量要以大赛为契机，在坚持既定教改方向的基础上不断提升教学水平;加强教学活动的规范化和同质化，注重培养同学们理论和实践相结合的能力、在实际工作中灵活应变的能力，塑造具备胜任力的优秀医学人才。
两场总结会，老师们和同学们再次回顾了勤奋备赛、迅速提高的过程，“星光不问赶路人，时光不负有心人”，比赛不仅让师生们收获了宝贵的经验和灿烂的荣誉，也使师生们更加明确了自己的位置和未来前进的方向，必将朝着更高的目标，不断努力，继续提高。
(教育处)